中国电化教育

China Educational Technology
CSSCI南大期刊北大期刊
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中央电化教育馆
出版周期:月刊
出版地区:北京

杂志简介

《中国电化教育》杂志是CSSCI南大期刊、北大期刊,创办于1980年,发行周期是月刊。复合影响因子5.68,由中央电化教育馆主办,中华人民共和国教育部主管。该刊已被CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等主流学术数据库收录,并先后斩获中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、RCCSE学术期刊、北大图书馆收录期刊等荣誉,本站非杂志官网。

5.68
影响因子
207
年发文量
0.94
期刊他引率
9247
总被引量
4.06
被引半衰期
3.25
引用半衰期
约1-3个月
审稿周期
许林
主编
月刊
出版周期
北京
出版地区
一级发文领域:
文化科学 自动化与计算机技术 电子电信 经济管理 语言文字 艺术 哲学宗教 理学 政治法律
二级发文领域:
文化科学 / 教育学 文化科学 / 教育技术学 自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术 文化科学 / 教育学原理 电子电信 / 信息与通信工程 自动化与计算机技术 / 计算机应用技术 电子电信 / 信号与信息处理 经济管理 / 产业经济 文化科学 / 高等教育学
主要资助项目:
国家社会科学基金 教育部人文社会科学研究基金 国家自然科学基金 中央高校基本科研业务费专项资金 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 全国教育科学规划课题 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题
主要资助课题:
全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DCA080138) 国家社会科学基金(BCA120025) 教育部人文社会科学研究基金(11YJA880011) 教育部人文社会科学研究基金(11YJC880159) 教育部人文社会科学研究基金(07JA880056) 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DCA080147) 全国教育科学“十五”规划国家重点课题(ACA050002) 国家社会科学基金(12CTQ014) 国家社会科学基金(BCA080041)
栏目设置:
高质量教育 理论与争鸣 智能引领与智慧教育 教学实践与教师专业发展
收录信息:
CSSCI 南大期刊(含扩展版) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) JST 日本科学技术振兴机构数据库(日) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
期刊荣誉:
中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) RCCSE学术期刊 北大图书馆收录期刊

中国电化教育期刊介绍

《中国电化教育》是由中央电化教育馆主办,中华人民共和国教育部主管的全国性教育类期刊,创刊于1980年,刊号(CN 11-3792/G4,ISSN 1006-9860),邮发代号:2-107,全年定价:340.00元/期,月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为CSSCI南大期刊,北大期刊,欢迎广大读者订阅。

《中国电化教育》期刊栏目主要有:高质量教育 理论与争鸣 智能引领与智慧教育 教学实践与教师专业发展

中国电化教育历史收录情况

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2021-2022)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2019-2020)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2017-2018)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2014-2016)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2012-2013)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2010-2011)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2008-2009)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2006-2007)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2004-2005)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2003)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2000-2002)
  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)
  • 日本科学技术振兴机构数据库

中国电化教育投稿须知

(1)注释主要指释义性注释,是对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。

(2)秉持“清、齐、定”原则,以通俗易懂的表达方式,深入浅出展现核心观点,行文流畅,引人入胜,达到或者接近商业类出版物标准。

(3)作者姓名、工作单位、职称、学位、研究方向。

(4)3~5个中英文关键词,写在摘要的下方,英文关键词之间用分号隔开。

(5)中文题名一般不超过20个汉字,应以简明、具体、确切的词语,概括文章的要旨,符合编制题录、索引和检索的有关原则,并有助于选择关键词和分类号。

中国电化教育期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 2.84 4.35 4.72 4.9 4.99 5.32 6.55 6.45
立即指数 0.92 0.97 1.14 1.15 1.32 4.03 1.72 2.44
发文量 311 296 251 225 216 236 242 207
引用半衰期 3.65 3.44 3.53 3.78 3.54 3.41 3.12 3.25
被引半衰期 3.88 3.51 3.66 3.87 4.24 4.19 4.37 4.06
被引次数 5565 7012 8292 8620 8737 9385 9359 9247
期刊他引率 0.9 0.9 0.92 0.93 0.94 0.94 0.93 0.94
平均引文率 13.1 15.3 18.5 21.1 21.5 21.7 21.6 24.7

中国电化教育文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《电化教育研究》 2041
2 《现代教育技术》 1708
3 《中国教育信息化》 1235
4 《中国教育技术装备》 1207
5 《中国远程教育》 1114
6 《软件导刊.教育技术》 1055
7 《远程教育杂志》 1046
8 《中小学电教(综合)》 1006
9 《现代远距离教育》 934
10 《电脑知识与技术》 860

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《电化教育研究》 2019
2 《现代教育技术》 939
3 《中国远程教育》 901
4 《开放教育研究》 901
5 《教育研究》 850
6 《远程教育杂志》 684
7 《现代远程教育研究》 580
8 《课程.教材.教法》 303
9 《中国教育学刊》 297
10 《现代远距离教育》 293

中国电化教育主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 北京师范大学 820 教育;教学;教师;教育技术;课程
2 华南师范大学 484 教育;教学;课程;远程教育;教师
3 华东师范大学 400 教育;教学;教师;课程;信息技术
4 东北师范大学 367 教育;教学;课程;教师;信息技术
5 华中师范大学 323 教育;教学;教师;教育信息;课堂
6 中央电化教育馆 188 教育;教学;教师;远程教育;教育信息
7 西北师范大学 176 教育;教学;教师;远程教育;教育技术
8 《中国电化教育》编辑部 173 教育;索尼;电化教育;电化教育馆;教学
9 首都师范大学 156 教学;教育;教师;课堂;网络
10 西南大学 138 教育;教师;逻辑;教学;人工智能

中国电化教育期刊文献

  • STEM教育研究与实践的理念与路径——访不列颠哥伦比亚大学科学教育专家Samson Nashon教授 作者:陈晓慧; 徐彬; 张哲; Jennifer; Jing; Zhao;东北师范大学信息科学与技术学院; 吉林长春130117; 加中对比教育和文化学会; 加拿大温哥华V6T1Z1
  • 5G之教育应用:内涵探解与场景创新--兼论新兴信息技术优化育人生态的新思考 作者:赵兴龙; 许林; 李雅瑄;中央电化教育馆; 北京100031
  • 人工智能时代的知识学习与创新教育的转向 作者:李建中;东北财经大学公共管理学院; 辽宁大连116025
  • 中小学人工智能课程内容设计探究 作者:谢忠新; 曹杨璐; 李盈;上海市浦东教育发展研究院; 上海200135
  • 基于流程驱动的高校智慧校园基础架构研究与实践 作者:刘革平; 钟剑; 谢涛;西南大学西南民族教育与心理研究中心; 重庆400715; 西南大学信息中心; 重庆400715
  • 智慧课堂中学习任务的构成要素及设计过程模型研究 作者:马勋雕; 解月光; 庞敬文;东北师范大学信息科学与技术学院; 吉林长春130117
  • 基于教育场域的网络学习环境探究 作者:田阳; 纪河;北京师范大学教育学部教育技术学院; 北京100875; 江苏开放大学教务处; 江苏南京210036; 江苏开放大学教育研究院; 江苏南京210036
  • 网络学习空间课堂教学活动建模研究 作者:周鹏; 刘佩文; 张丹; 王紫琴; 吴砥;华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心; 湖北武汉430079
中国电化教育杂志

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,地址:北京复兴门内大街160号013信箱,邮编:100031。

基本信息

  • 主办单位:中央电化教育馆
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • ISSN:1006-9860
  • CN:11-3792/G4
  • 出版地区:北京
  • 出版周期:月刊
  • 创刊时间:1980
  • 本站类型:咨询类非杂志官网

主要发文机构及发文量

  • 北京师范大学(820)
  • 华南师范大学(484)
  • 华东师范大学(400)
  • 东北师范大学(367)
  • 华中师范大学(323)
  • 中央电化教育馆(188)
  • 西北师范大学(176)
  • 《中国电化教育》编辑部(173)
  • 首都师范大学(156)

主要发文主题及发文量

  • 教育(4498)
  • 教学(3891)
  • 教师(966)
  • 课程(928)
  • 信息技术(893)
  • 教育技术(788)
  • 网络(725)
  • 多媒体(691)
  • 电教(690)